El juego heurístico:
Como sabéis, y podéis leer en las agendas de vuestros niños y niñas, una vez a la semana realizamos en la escuela una sesión de juego heurístico, pero y ¿qué es eso de juego heurístico? Desde la Escuela Infantil el Valle de los Sueños os enviamos hace unos meses unas hojas resumiendo la importancia del juego heurístico y en que consiste.
Ahora queremos que quede reflejado en el blog de la escuela, para que cada vez que necesitéis esta información esté a vuestro alcance.
El juego heurístico fue creado por Elinor Goldschmiedl que lo definía como "un enfoque de aprendizaje
para que los pequeños, en su segundo año de vida, experimentaran mediante la manipulación.
La sesión de juego se prepara previamente y se definen y seleccionan los materiales y se organizan grupos pequeños, de 8-10 niños/as en cada turno. Los materiales son de reciclaje, como cucharas de palo, monederos, botes de colacao, llaveros, pompones de lana, etc...
Se basa en la exploración, el descubrimiento y la experimentación, donde el niño/a se pone más en contacto directo con el entorno, y es capaz de actuar con él.
Los materiales:
1. Objetos:
a. Se han de obtener a partir de las experiencias del entorno
b. Han de ser fácilmente manipulables, sólidos y capacitados de ser combinados entre ellos.
c. Se aconseja disponer de entre 20 y 30 tipos de objetos.
2. Contenedores:
a. Son recipientes de un tamaño mayor que el material de juego y deben estar capacitados para contener algunos objetos.
b. Deben ser siempre los mismos y es conveniente que cada participante tenga 3 ó 4.
3. Bolsas:
a. Tantas como clases de objetos se hayan recogido
b. Cada bolsa ha de ser resistente y grande para contener unos 50 objetos iguales.
Desarrollo del juego: preparación.
1. El educador selecciona cuatro bolsas con objetos y prepara cuatro contenedores
2. Distribuye el material entre cuatro o cinco puntos de la sala alejados entre si.
3. En cada foco de actividad habrá cuatro o cinco contenedores y entre 20 y 30 objetos sacados de cada una de las bolsas elegidas aleatoriamente
4. Cada tipo de objeto de cada foco de actividad se coloca formando un montón sin que se mezclen unos con otros
5. El resto de material que no se va a utilizar se guarda.
Desarrollo del juego: exploración y combinación de objetos.
1. los niños se sienten atraídos por los objetos. Primero se quedarán quietos y observando, luego se decidirán por unos objetos determinados.
2. Cada uno va a su ritmo y efectúa las combinaciones de material que se le ocurran.
3. El tiempo de esta fase es de unos 20-25 minutos, pero dependerá del grado de implicación y concentración que tengan los pequeños ese día.
Para cualquier duda o consulta podéis dirigiros a las educadoras de vuestros pequeños/as. A continuación os dejamos una pequeña muestra de una sesión de juego heurístico, animaros en casa a ponerla en práctica con vuestros pequeños/as.!!
Juego heurístico VIDEO
